Forord
Lolland Kommune befinder sig i disse år i en markant transformationsproces. Erhvervslivet udvikler sig hastigt med store anlægsprojekter i tilknytning til Femernbyggeriet, grøn industrialisering og nye turismesatsninger. Den exceptionelle erhvervsudvikling tiltrækker nye borgere – mange med international baggrund – og der investeres i boliger og byudvikling for at tiltrække og fastholde den nødvendige arbejdskraft.
Samtidig står vi fortsat med udfordringer i form af befolkningsnedgang og en skæv befolkningssammensætning, hvor mange borgere har brug for støtte.
Det er denne virkelighed, Plan- og udviklingsstrategien 2023-2033 skal håndtere.
Planstrategisk vision for Lolland Kommune
Vi vil omsætte de gunstige vilkår i tiden til varige arbejdspladser og bæredygtig bosætning. Målet er en balanceret befolkningssammensætning og kommunal økonomi som forudsætning for det gode liv på Lolland.
Biblioteksstrategien skal medvirke til, at bibliotekerne kan udfolde sig på måder, der hjælper med at realisere strategien.
Udgangspunktet for denne strategi er, at folkebibliotekerne kan bidrage til at realisere de muligheder såvel som de udfordringer, Lolland Kommune står over for. Folkebibliotekerne har med andre ord et potentiale, sådan som det beskrives af KL i 2021:
”Folkebiblioteket er Danmarks største kulturinstitution, men det er også meget mere. Folkebibliotekernes grundlæggende idé om oplysning, dannelse og kulturel aktivitet for alle er broen til fremtiden, hvor borgeren i endnu højere grad end i dag vil have brug for et sted, hvor alle har mulighed for at hente viden og information og mødes på tværs af kulturel, økonomisk og social baggrund”.
Folkebibliotekernes potentiale kan sammenfattes i tre pointer:
- Læsning og digital dannelse er en vigtig forudsætning for at mestre eget liv. Folkebibliotekerne kan spille en afgørende rolle for børn og unges sprogudvikling, læsning og kulturelle dannelse som et alternativt frirum for fantasi og kreativitet, der bidrager til mellemmenneskelig forståelse og identitetsdannelse, ligesom bibliotekerne kan styrke børn, unges – og voksnes – bevidsthed om digital kildekritik.
- Attraktive kulturinstitutioner bidrager til at fastholde og tiltrække borgere til kommunen. Folkebiblioteket kan være centrum for liv i byer og byområder med foredrag, teater, filmfremvisninger, spilaftener og meget andet. Dette kan samskabes og evt. samlokaliseres med andre initiativer for at styrke forenings- og kulturlivet i kommunen.
- Åbne og tilgængelige mødesteder giver grobund for sammenhængskraft og fællesskab. Som et åbent og gratis fysisk mødested kan bibliotekerne danne rammen om civilsamfundets egne aktiviteter og skabe rum for selvorganiserede og kulturelle tiltag på tværs af sprog, alder, sociale og kulturelle skel.
Vision for Fremtidens Biblioteker
LollandBibliotekerne er drivkraft for trivsel, læring og fællesskab.
Vi skaber adgang til viden og understøtter digital dannelse. Vi styrker læselysten og vi åbner rum for fortællinger, samtaler og oplevelser, der binder mennesker sammen på tværs.
Bibliotekerne er levende kulturhuse, der med stærke samarbejder, bidrager til at gøre Lolland til en attraktiv og mangfoldig kommune at leve og bosætte sig i.
Strategiske pejlemærker
Med strategien ønsker vi at styrke bibliotekernes rolle som en central løftestang for borgernes trivsel, udvikling og sammenhængskraft samt at udvikle et tættere samarbejde mellem skoler og folkebiblioteker. Formålet er, at bibliotekerne fremstår som tidssvarende kulturinstitutioner, der understøtter borgernes muligheder for at mestre eget liv og bidrager til sammenhængskraft på tværs af økonomiske, sociale og kulturelle forskelle.
Strategien har følgende pejlemærker:
- Biblioteket skal være en tilgængelig og attraktiv indgang til ny viden, fortællinger og fællesskaber for alle borgere i Lolland Kommune
- Biblioteket skal inddrage borgere i alle aldre i samskabelse af biblioteks tilbud med fokus på nysgerrighed, fantasi, kreativitet og engagement.
- Biblioteket skal være en åben og kompetent samarbejdspartner, både internt i kommunen og eksternt med offentlige, private og frivillige organisationer.
- Biblioteket skal bidrage aktivt til et rigt og mangfoldigt kulturliv på Lolland som en integreret del af det omgivende land-, by- og campusliv.
Hvad siger biblioteksloven?
Folkebibliotekernes formål er at fremme oplysning, uddannelse og kulturel aktivitet ved at stille bøger, tidsskrifter, lydbøger og andre egnede materialer til rådighed (…).
Læsning og læsekultur som vejen til det gode liv
Ny viden og den gode fortælling er essensen af, hvad læsning handler om. Vi forstår læsning bredt. Det brede læsebegreb åbner mulighederne for at vække børn, unges og voksnes lyst til og glæde ved læsning og alle de varianter af aktiviteter, der danner rammen omkring læsning, læsekulturen.
Det brede læsebegreb
Det brede læsebegreb modsvarer det udvidede tekstbegreb, der også omfatter multimodale tekster, hvor der blandt andet kan indgå lyd, billeder, ikoner, symboler, diagrammer og/eller gestikulation.
Det brede læsebegreb omfatter således afkodning og forståelse af alle typer af tekster på tværs af forskellige modaliteter og medieformater. (Model for folkebibliotekernes læsebegreb, 2023)
Med det brede læsebegreb følger, at læsningens genstand kan have mange former, udover den fysiske bog, lydbogen eller e-bogen. Læsningen i den brede forstand omfatter også film, spil og lyd i forskellige former, tegneserier, graphic novels osv. osv.
Grundlaget for denne strategi er, at læsning ikke kun er en individuel aktivitet. Det i høj grad noget, man gør sammen med andre: forældre, der læser med deres børn, børn, læser sammen med andre børn, voksne, der læser med andre voksne eller unge, der deler læseroplevelser med andre unge på digitale platforme. Der findes i dag utallige måder at være sammen om læsning på.
Læsekultur
Med begrebet læsekultur flyttes fokus fra den enkeltes læselyst – eller mangel på samme – til samspillet med omgivelserne og kontekstens betydning for såvel den enkeltes læseudvikling som de kulturelle fællesskaber. (Model for folkebibliotekernes læsebegreb, 2023)
Det brede læsebegreb og forestillingen om læsekultur som en kulturel aktivitet åbner muligheder for mange samarbejder og koblinger til dagsordener og initiativer på kryds og tværs af kommunens forvaltninger, øvrige kulturinstitutioner i Lolland Kommune, frivillige, foreninger og private aktører. Koblingerne kan bidrage til at skabe det gode liv på Lolland.
I denne forståelse er biblioteket en mere eller mindre fast ramme omkring aktiviteter, der på forskellig vis faciliterer og fremmer lyst og glæde ved læsning i bred forstand.
De tre ”huse”
I det følgende bliver tre overordnede rammer for læsning skitseret.
”Fortællingens hus”
Fortællingens hus er rammen om oplevelser med den gode fortælling. Her er borgerens oplevelse i centrum. Der er fokus på biblioteket som et fristed for kreativitet, fordybelse og leg. Biblioteket er kendetegnet ved:
- Faciliteter, der understøtter aktiviteter for børn og unge med fokus på leg og kreativitet
- Biblioteket, dets samling og aktiviteter samskabes med børn, unge og voksne
- Medarbejdere som igangsættere eller facilitatorer af aktiviteter og samskabelse
- Adgangen til mange populære materialer med primært fokus på et stort udvalg af materialer til børn og unge
- Samarbejder med skoler, dagtilbud og frivillige og private aktører med fokus på børn og unges sprogstimulering og veje til læsning i bred forstand.
”Videnshuset”
Videnshuset er rammen om adgangen til og fordybelsen i ny viden. Her er borgerens interesse for eller behov for ny viden i centrum. Der er i højere grad fokus på læring og digital dannelse.
- Faciliteter, der understøtter aktiviteter med fokus på læring og digital dannelse
- Biblioteket, dets samling og aktiviteter udvikles med fokus på den nyeste viden i samspil med institutioner, uddannelser og øvrige samarbejdspartnere og brugerne selv.
- Medarbejdere som formidlere
- Adgangen til en bred fysisk og digital samling med aktuel faglitteratur
- Samarbejder med skoler, dagtilbud, ungdomsuddannelser, foreninger, frivillige og private aktører med fokus på børn og unges læring, sprogstimulering og veje til læsning i bred forstand.
”Fællesskabets hus”
Fællesskabets hus er rammen om fællesskaber og samtaler om kultur i bred forstand. Her er borgernes interesse for relationer i centrum.
- Faciliteter, der understøtter aktiviteter med fokus på møder mellem mennesker
- Biblioteket, dets samling og aktiviteter udvikles med fokus på at facilitere samtaler og fællesskaber omkring læsning (i bred forstand) og ny viden.
- Medarbejdere som arrangører, guider, facilitatorer og mediatorer for den meningsfulde samtale
- Adgang til en aktuel samling med fokus på aktuelle temaer.
- Samarbejder med foreninger og øvrige kulturaktører på Lolland
Fremtidens LollandBiblioteker
LollandBibliotekerne og tilgængelighed for alle
LollandBibliotekerne består af to større biblioteker og et antal bibliotekspunkter. Punkterne er en integreret del af lokalsamfundet og gør adgangen til materialer tilgængelig for alle indbyggere i kommunen. Bibliotekspunkterne udvikles i overensstemmelse med efterspørgsel og befolkningssammensætningens udvikling.
Nakskov og Maribo er de to store biblioteker i Lolland Kommune. De to biblioteker er i deres nuværende form placeret henholdsvis i centrum af et lærings- og uddannelsesmiljø og i et bolig- og industrikvarter, der i øjeblikket kan opleves af mange som i udkanten af Maribos kultur- og handelsliv.
Denne strategi peger på retningen for udviklingen af de to biblioteker, hvor fremtidens byudvikling i de to hovedbyer er omdrejningspunktet for en prioritering af fokus og ”hus”.
Nakskov bibliotek: Fortællingens og læringens hus
Nakskov bibliotek vil også i fremtiden være hovedbibliotek for LollandBibliotekerne.
Biblioteket vil være det fysisk største bibliotek i kommunen og kendetegnet ved elementer fra alle tre ”huse”: fortællingens, videnshuset og fællesskabets hus. Helt naturligt spiller fokus på ny viden og læring en stor rolle. LollandBibliotekernes særlige rolle er at være et frirum, der faciliterer den lyst- og interessebetonede læsning.
Med sine møde- og foredragsfaciliteter vil biblioteket i fremtiden helt naturligt være en central kulturaktør og dermed ramme for fællesskabende aktiviteter for og med voksne med udgangspunkt i aktuelle emner og med børn og unge med udgangspunkt i det brede læsebegreb og dermed ”den gode fortælling”.
Biblioteket vil fortsat ligge i tæt tilknytning til ungdomsuddannelser, ungdomsskole, jobcenter mm. og i kort afstand fra skoler, daginstitutioner og dagplejere. Derfor indgår Nakskov Bibliotek helt naturligt i samarbejder med eksterne aktører for at fremme børn og unges læsning og læring. Som hovedbibliotek vil disse tilbud så vidt muligt dække hele Lolland.
Biblioteket udvikles i disse år i samspil med brugerne og de omgivende dagtilbud, institutioner og uddannelser.
Maribo bibliotek: Fortællingens og fællesskabets hus
På kort sigt vil der igangsættes en undersøgelse af, hvorvidt Maribo bibliotek kan flyttes til bymidten.
Som en centralt beliggende kulturinstitution vil biblioteket kunne det indgå i et bofællesskab med andre institutioner med fokus på at skabe en attraktiv bymidte i Maribo.
Med en placering i midtbyen vil biblioteket i samspil og evt. bofællesskab med andre offentlige og evt. private aktører samt foreninger kunne være en katalysator for et attraktivt bymiljø.
I den fremtid vil bibliotekets primære fokus være på oplevelsen af ”den gode fortælling”. De primære målgrupper vil være børn og unge. Biblioteket vil udvikle kreative og legende formidlings- og samskabelsesformer, som involverer børn og unge og deres voksne i aktiviteter med det brede læsebegreb som omdrejningspunkt.
Biblioteket kan i samspil med andre aktører bidrage til at skabe sammenhængskraft i et Maribo i en ny virkelighed på tværs af generationer, nationaliteter og sociale og økonomiske skel.
Maribo bibliotek vil fortsat tilbyde materialer, aktiviteter og faciliteter, der understøtter viden og læring. Kompetencerne til at understøtte dette vil primært udvikles i et arbejdsfællesskab på Nakskov Bibliotek, hvorfra medarbejderne understøtter viden og læring i hele Lolland Kommune, herunder på Maribo Bibliotek. Ligeledes vil dette blive understøttet af et bredt materialetilbud på Nakskov Bibliotek.
