--- title: "Velkommen til dagplejen" description: "Information til forældre om Lolland Kommunes dagpleje" date: "2026-08-11" created: "2024-07-02" --- Foto: Shutterstock [Hjem](https://www.lolland.dk/) [Borger](https://www.lolland.dk/borger) [Børn og familie](https://www.lolland.dk/borger/boern-og-familie) [Børnepasning](https://www.lolland.dk/borger/boern-og-familie/boernepasning) [Velkommen til dagplejen](https://www.lolland.dk/borger/boern-og-familie/boernepasning/velkommen-til-dagplejen) # Velkommen til dagplejen ## Velkommen Vi vil gerne byde jer velkommen i Lolland Kommunes dagpleje. Vi glæder os til at lære jeres barn at kende og til det kommende samarbejde med jer forældre. Når jeres barn starter i dagplejen, vil I blive budt inden for i et privat hjem, som er godkendt og indrettet til at dagplejeren kan tilbyde børnene forudsigelighed, genkendelighed og struktur, samspil og fælles opmærksomhed. I de første tre år af et barns liv sker der en fantastisk udvikling og jeres barns tid i dagplejen skal være lærerig, udviklende og tryg – både ude og inde. I hverdagen vil jeres barns dagplejer tage sig tid til både det nære – ved at pusle, tale, synge, læse og lege med jeres barn, og det mere udadvendte, hvor jeres barn får oplevelser og erfaringer i andre miljøer for eksempel ture, fælles arrangementer i dagtilbud, teater, biblioteksbesøg, musik og rytmik. ## Jeres barns trivsel, udvikling, læring og dannelse I dagplejen er vi optaget af, at børnene skal have et godt børneliv, med leg, trivsel, læring, udvikling og dannelse. ## Organisering Geografisk er dagplejen placeret over hele kommunen og er fordelt på to teams: Engblomsten og Skovspiren. Hvert team er tilknyttet en afdelingsleder, og hver dagplejer er ledelsesmæssigt tilknyttet den afdelingsleder, der dækker det område, hvor dagplejeren bor og arbejder. Derudover har dagplejen en dagplejeleder samt to dagplejepædagoger. Hver dagplejer har fire faste børn indskrevet og kan derudover have ét gæstebarn. Dagplejen har også to gæstehuse i henholdsvis Holeby og Søllested, hvor gæstedagplejere varetager pasning af fem børn hvert sted. ## Tavshedspligt Alle medarbejdere i dagplejen har tavshedspligt i forhold til oplysninger om dit barn og jeres private forhold. I de tilfælde, hvor en medarbejder får kendskab til, at et barn udsættes for omsorgssvigt eller overgreb, har medarbejderne imidlertid skærpet underretningspligt. ## Forældrebestyrelse Dagplejens forældrebestyrelse består af 3 forældrerepræsentanter og 2 medarbejderrepræsentanter. Dagplejelederen varetager sekretærfunktionen, og en eller flere af dagplejens afdelingsledere deltager på møderne. Ifølge dagtilbudslovens § 15 skal forældrebestyrelsen fastsætte principper for dagplejens arbejde, samarbejdet mellem dagpleje og hjem samt anvendelsen af dagplejens budgetramme inden for kommunalbestyrelsens fastsatte rammer. Forældrebestyrelsen bidrager til et godt og inkluderende forældresamarbejde og til udviklingen af dagplejen. Bestyrelsen inddrages blandt andet i arbejdet med den pædagogiske læreplan og dagplejens samarbejde med lokalsamfundet. Forældrebestyrelsen kan desuden være med til at arrangere fælles aktiviteter som julefest, sommerfest og lignende. ## Børnesyn, læring, leg og dannelse I Dagplejen ser vi hvert barn som unikt med egne behov, ressourcer, interesser og perspektiver. Børn mødes med anerkendelse, respekt og nærvær og skal opleve at blive set, hørt og taget alvorligt. Vi tilbyder en hverdag præget af tryghed, nærvær og genkendelighed gennem faste voksne og tydelige rutiner. Det skaber en tryg ramme, hvor børnene kan udvikle sig, udforske verden og være nysgerrige. Børnene medbestemmelse og selvbestemmelse i hverdagen har vi højt prioriteret. Vi følger børnenes initiativer og giver plads til, at de kan vælge, udforske og være aktive deltagere i både leg og fællesskab. Legen er grundlaget for børnenes læring, udvikling og trivsel. Vi skaber læringsmiljøer af høj kvalitet både inde og ude, hvor børnene gennem leg, bevægelse, nysgerrighed og fælles oplevelser udvikler deres sprog, sociale kompetencer og personlige udvikling. Vi har fokus på, at alle børn oplever at høre til i børnefællesskabet og får mulighed for at udvikle sig i deres eget tempo. Gennem trygge relationer, leg og nærvær skaber vi en hverdag, hvor det er sjovt, meningsfuldt og trygt at være barn. ![To små børn der leger på gulvet med farvestrålende legetøj.](https://www.lolland.dk/i/MOLIRIMEDIA/5ca96598-d5a2-47e1-30e9-08dc98fb07a7?width=800) ## Vejledning- og sparringsbesøg Dagplejens afdelingsledere har ansvar for at understøtte, vejlede og yde sparring til den enkelte dagplejer i forhold til det pædagogiske arbejde herunder etableringen af trygge læringsmiljøer gennem hele dagen, der sikre det enkelte barns trivsel, udvikling, læring og dannelse, med udgangspunkt i det fælles pædagogiske grundlag og den styrkede pædagogiske læreplan. Afdelingslederen ser børnene på sparring og vejledningsbesøg hos den enkelte dagplejer hver 6-8 uge, og ved behov. Omdrejningspunktet for sparring og vejledningsbesøgene er udvikling af de pædagogiske læringsmiljøer, hvilket kan tage afsæt i flere forskellige temaer og omhandle mange forskellige forhold, herunder f.eks. dagplejerens egen trivsel og udvikling, forældresamarbejdet, børnegruppen og det enkelte barns udvikling. ## KIDS - Dagpleje I Lolland Kommune anvendes observationsredskabet KIDS Dagpleje til at vurdere og udvikle kvaliteten i dagplejens pædagogiske læringsmiljøer. KIDS bygger på dagtilbudslovens perspektiver, og fokuserer på det pædagogiske miljø, altså omgivelserne, og de betingelser der skal støtte børnenes trivsel, læring og udvikling. Dagplejere skal organisere det daglige arbejde i et samspil mellem pædagogikken, organiseringen og rum og materiale. Gennem fælles refleksion mellem dagplejer og afdelingsleder tilpasses miljøet omkring jeres barn, så miljøet sikrer alle børns muligheder for deltagelse, udvikling, læring, trivsel og dannelse. KIDS-dagpleje anvendes desuden som observationsredskab og indgår i det årlige pædagogiske tilsyn i dagplejen, jf. Lolland Kommunes tilsynskoncept. ## Godt forældresamarbejde Et godt forældresamarbejde har fokus på, at vi sammen skaber de bedste rammer for jeres barns trivsel, læring, udvikling og dannelse. Vi ser jer som forældre som vigtige samarbejdspartnere, fordi I kender jeres barn bedst. ### En god start i dagplejen Når jeres barn får plads i dagplejen, bliver I kontaktet af afdelingslederen med henblik på et opstartsmøde hos den dagplejer, hvor jeres barn skal være. Her får I mulighed for at møde dagplejeren, se de fysiske rammer og høre om hverdagen i dagplejen. I kan samtidig fortælle om jeres barns vaner, behov og det, der er vigtigt for jer. Sammen taler vi om, hvordan vi kan skabe en tryg og god start for jeres barn. Afdelingslederen fortæller også om sin rolle og funktion. ### Løbende dialog og samarbejde I hverdagen er der altid mulighed for en snak med dagplejeren, og I er velkomne til at bede om et møde, hvis der er behov for en længere samtale. Dagplejepædagogerne besøger løbende dagplejerne og følger hverdagen tæt. De støtter og vejleder dagplejeren i det pædagogiske arbejde med børnene og bidrager med faglig sparring omkring børnenes trivsel, udvikling og læring. Vi følger løbende op på jeres barns trivsel og udvikling og inviterer jer til forældresamtaler, hvor vi deler vores oplevelser og perspektiver. Vi tror på, at det bedste samarbejde opstår, når vi lytter til hinanden og sammen finder gode løsninger omkring jeres barn. SprogTrappen er en vigtig metode i dagplejen til at understøtte og følge børnenes sproglige udvikling. I samarbejde med jer har vi fokus på ¨sproglige udvikling, herunder barnets kommunikation, sprog og deltagelse i fællesskabet. ### Gode overgange Vi har fokus på at skabe trygge og sammenhængende overgange for jeres barn – både fra hjem til dagpleje, ved skift af dagplejer og når barnet senere skal begynde i børnehave. I samarbejde med jer sørger dagplejer og afdelingslederen for, at relevante oplysninger om jeres barn videregives, så den gode udvikling og trivsel kan fortsætte. ### Hvis der opstår bekymring for barnet Hvis der opstår bekymring omkring jeres barns trivsel eller udvikling, inddrager vi jer altid. Sammen kan vi undersøge, hvad der kan støtte jeres barn bedst muligt. Dagplejen samarbejder blandt andet med: - Tale-hørekonsulenter - Psykologer - Motorikvejledere - Sundhedsplejersker - Specialpædagogiske praksisvejledere - Socialfaglige vejledere - Dansk som andetsprogspædagog - Ergoterapeuter - Fysioterapeuter Vi ønsker et åbent og tillidsfuldt samarbejde, hvor I altid kan komme til os med spørgsmål, undren eller bekymringer. Sammen skaber vi de bedste betingelser for jeres barns hverdag og udvikling. ## Aula Aula fungerer som fælles kommunikationsplatform, og anvendes til skriftlig kommunikation mellem hjem og dagpleje. Vi bruger ikke Facebook af juridiske årsager. Med Aula får du en sikker og brugervenlig indgang til information og dialog mellem dagtilbuddet og hjemmet. Læs mere her om hvordan I logger ind på Aula, hvor I som forældre skal give samtykke og sikre løbende opdatering af bl.a. kontaktoplysninger: Information til forældre og elever – Aula (aulainfo.dk) [Find vejledninger og få hjælp på aulainfo.dk](https://aulainfo.dk/hjaelp-og-vejledninger) Forsikringer Vi opfordrer jer som forældre at tegne en børneulykkesforsikring, da børnene ikke er forsikret igennem kommunen. ![](https://www.lolland.dk/i/MOLIRIMEDIA/c6901feb-5b04-4d19-30ec-08dc98fb07a7?width=800) ## Dialogprofil Dialoghjulet er et fagligt refleksions- og samarbejdsværktøj for det pædagogiske personale og forældre om barnets trivsel, læring og udvikling, med fokus på barnets ressourcer og potentialer indenfor de 6 læreplanstemaer. Konkret er Dialoghjulet 18 spørgsmål vedrørende barnets kompetencer i forhold til de 6 læreplanstemaer + spørgsmål om barnets relationer, sundhed og trivsel, der udfyldes elektronisk, efter tilsendelse af link fra Afdelingsleder/dagplejer. Dialoghjulet giver et fælles udgangspunkt for forældresamtale om barnets kompetencer og udviklingsretning. Gennem Dialoghjul bliver det muligt at understøtte forældresamtaler og strukturere samarbejdet omkring det enkelte barns trivsel, læring, udvikling og dannelse. ## SprogTrappen SprogTrappen er et pædagogisk redskab, der har til formål at understøtte dagplejeres arbejde med børns tidlige sprogudvikling ud fra en forskningsbaseret viden om, hvilke sproglige udviklingstrin børn bør gennemgå. SprogTrappen er et fagligt redskab og ikke en test eller en udredning. Formålet med SprogTrappen er at understøtte dagplejerne i systematisk at følge det enkelte barns udvikling over tid på baggrund af de observationer, der gøres i hverdagen. Redskabet tager udgangspunkt i en række zoner og trin, som giver et blik på hvordan barnet bedst kan støttes i sin sproglig udvikling. Som forældre vil I blive informeret om vurderingen, hvis den giver anledning til opfølgende indsats, så vi sammen kan tilrettelægge et samarbejde der understøtter jeres barn bedst muligt. Du kan altid få vejledning fra afdelingslederen og dagplejer i, hvordan du som forældre kan understøtte dit barns sproglige udvikling. ## Familiedialog Familiedialog er et samarbejdsværktøj, hvor vi sammen arbejder for at jeres barn har en god dag hver dag. I er som forældre eksperter på jeres eget barn og kender det allerbedst, derfor er det også jer, der har den bedste føling med, hvordan vi samarbejder omkring jeres barns trivsel. Barnets trivselsniveau vurderes ved hjælp af Børnelinealen, og bruges herfra til at opstille mål for barnets forbedrede trivsel. Se informationen om Familiedialog (lolland.dk) [Læs mere om Familiedialog](https://www.lolland.dk/MOLIRIPAGE/946811d8-84c7-4c46-9a13-2a7fe53e2d7a) ## Åbningstider Åbningstiden hos dagplejerne ligger mellem kl. 06:30 og 16:45 – fredag til kl. 16:00 (50,5 time), dog er den enkelte dagplejers ugentlige arbejdstid på max. 48 timer. Åbningstiden for gæstebørn følger den åbningstid, som gæstedagplejeren har. ## Lukkedage og sampasning Se informationen om lukkedage på Lolland Kommunes hjemmeside (lolland.dk) I forbindelse med lukkedagene tilbydes sampasning i én daginstitution i kommunen. Det vil variere, hvilke institutioner, der varetager nødpasningen fra år til år. Der følger ikke personale med fra andre institutioner eller fra dagplejen. Børn, der tilmeldes nødpasning, skal afleveres og hentes i institutionen, der nødpasser. Sammen med offentliggørelsen at årets lukkedage vil det også blive oplyst, hvor nødpasningen finder sted. Skulle I have behov for pasning til jeres barn i dagpleje på en af disse dage, skal I tilmelde jeres barn. Tilmeldingen skal ske i god tid op til alle lukkedage, og gøres elektronisk via tilsendt link af hensyn til planlægningen. [Find information og om lukkedage og nødpasning](https://www.lolland.dk/MOLIRIPAGE/1e22d83c-3863-488a-bac1-aeeece8bb603) ## Gæstepasning ved dagplejers ferie og sygdom Når dagplejer afvikler ferie, får I besked i god tid, og jeres barn tilbydes gæstepasning hos anden dagplejer eller i den eventuelt tilhørende legestue/gæsteinstitution. Holder barnet en fridag er det vigtigt, at I giver dagplejer besked via Aula. Ved dagplejers sygdom kontaktes I ca. kl. 6:00 med tilbud om gæstepasning. For at undgå at køre forgæves og komme til en lukket dør, er det meget vigtigt, at I har jeres telefon tændt og inden for hørevidde. Det er gæstedagplejeren, der orienterer jer om dagplejerens raskmelding. Åbningstiden for gæstebørn følger den åbningstid, som gæstedagplejer har. ## Ved barnets sygdom Giv altid dagplejer besked ved sygdom og fortæl, hvad jeres barn fejler. Det er vigtig viden i forhold til smitte af de andre børn. Hvis jeres barn bliver syg i løbet af dagen, bliver I kontaktet af dagplejer. Det er selvfølgelig et skøn, hvornår barnet er rask nok til at komme i dagpleje igen. Barnet skal kunne følge og deltage i aktiviteterne i dagplejen både indendørs og udendørs. Dagplejeren kan ikke påtage sig at passe syge børn – dels pga. smittefare og dels af hensyn til det syge barns omsorg. Afgørelsen træffes efter de retningslinjer, der er udstukket fra Sundhedsstyrelsen. ## Medicin I sjældne tilfælde kan dagplejeren give lægeordineret medicin, når der foreligger skriftlig anvisning på medicinen, og den er forsynet med jeres barns navn og dato. Medicinen skal opbevares i original emballage fra apoteket. I tilfælde hvor en mere grundig vejledning er nødvendig f.eks. vedr. astmamedicin og insulin, beder vi jer forældre om at komme med en skriftlig instruktion fra lægen. Se i øvrigt Lolland Kommunes retningslinjer for håndtering af medicin i dagtilbud. ## Afhentning af børn Dagplejer må kun udlevere barnet til jer forældre, medmindre andet er aftalt på forhånd. Personer der må hente barnet registreres i Aula. ## Kørsel Befordring af dagplejebørn i dagplejers egen bil i forbindelse med aktiviteter, må kun finde sted med forældrenes skriftlige tilladelse, hvilket gives på Aula. Kørsel vil altid have et pædagogisk formål. Barnet er altid fastspændt i godkendt stol. Når jeres barn er med dagplejer på cykeltur, vil alle have cykelhjelm på og børnene være fastspændt, hvilket også kræver jeres tilladelse på Aula. Ved kørsel med offentlig transport følges gældende regler. ![To glade børn der sidder ved et bord, med grønsager i hænderne](https://www.lolland.dk/i/MOLIRIMEDIA/6df77202-cf80-4714-30eb-08dc98fb07a7?width=800) ## Søvn Søvn er betydningsfuldt for jeres barns dagligdag, udvikling og ikke mindst betydningen for den gode og sunde barndom. Som udgangspunkt vækker dagplejer ikke børn. Læs mere om børn og søvn under ’Gode råd fra sundhedsplejersken’ (lolland.dk) ## Renlighed Det anbefales at I som forældre taler med dagplejer om, hvordan I samarbejder om jeres barns renlighed. Læs mere i Patienthåndbogens afsnit om renlighedstræning af børn (sundhed.dk) ## Kost Jeres barn vil få tilbudt en sund og afvekslende kost tilpasset barnets alder. I dagplejen spises der ikke slik eller kage. Når vi fejrer fødselsdage eller andre festlige begivenheder serveres sunde og festlige alternativer. At spise sammen med andre børn er et vigtigt bidrag til jeres barns udvikling. Dagplejer sørger for en god og rolig atmosfære omkring måltidet, og arbejder med det pædagogiske måltid. Vi følger Sundhedsstyrelsens anbefalinger på Sundhed.dk. Hver dag serveres der: - Morgenmad, hvis barnet kommer inden kl. 8.00 - Mellemmåltider formiddag og eftermiddag - Frokost - Mælk eller vand at drikke Hvis dit barn skal have specialkost, er det noget I selv skal medbringe (allergi eller andet). Ligeledes skal sutteflasker være tilberedte hjemmefra. Læs også: Rigtig kost for småbørn – Patienthåndbogen (sundhed.dk) Madmod for børn og voksne (foa.dk) Madglæde – en kogebog til dagplejen (foa.dk) ## Hvad skal jeres barn have med i dagplejen? Jeres barns påklædning skal være praktisk og hensigtsmæssig efter årstiden, barnets alder og legemuligheder. Medbring tøj til såvel indendørs som udendørs aktiviteter, hvilket omfatter regntøj, gummistøvler, inde sko samt diverse former for skiftetøj. På opstartsmødet aftales hvad der er relevant at medbringe for jeres barn. ### Medbring: - Bleer - Solcreme (minimum faktor 30 svanemærket) - Solhat - Sutter/sovedyr - Ekstra skiftetøj - Overtøj, regntøj og fodtøj efter årstiden - Hagesmække - Engangsvaskeklude (skumklude) - Engangslommetørklæder [Læs vores dagtilbudsstrategi](https://www.lolland.dk/MOLIRIPAGE/b63820c1-f4d8-462a-9a3c-e47aa64b8ea6) [Læs dagplejens pædagogiske læreplan (PDF)](https://www.lolland.dk/p/MOLIRIMEDIA/efb898dc-00db-408a-bc49-08dc83967450) ## Kontakt ### Skole og Dagtilbud Jernbanegade 7, 4930 Maribo skoleogdagtilbudofficiel@lolland.dk ### Ring til os [54 67 67 67](tel:54%2067%2067%2067) ### Skriv til os [Send sikker post til Skole og Dagtilbud (borger.dk)](https://post.borger.dk/send/f36a5f17-de53-41b2-af4f-212946af238c/06689757-aa15-4e92-918a-54c06171e211/) ### Bemærk Husk at sende sikker post, hvis du deler følsomme eller fortrolige oplysninger. ### Når du ringer Callcentret viderestiller til relevant medarbejder eller område.